Webinar Demos - Mardi 2 juillet de 16h00 à 17h00 : Ludo pédagogie : former n’est pas jouer ?

Mardi 02 juillet 2013
par DEMOS

Pour quels objectifs et à quelles conditions peut-on miser sur l’efficacité de la pédagogie ludique ?

Séminaire en ligne gratuit animé par : Emmanuelle ROHOU, Consultante-experte en Sciences de l’Education.

Remise à l’honneur par l’apparition des serious game, la pédagogie par le jeu revient en force dans les dispositifs. Elle constitue l’une des « Pédagogies de détour »  , terme employé dans le milieu scolaire et désignant toute démarche qui contourne les obstacles cognitifs en travaillant sur les représentations et en proposant des activités alternatives au cours traditionnel. Nous verrons que cette méthode propose quatre types de détours : le décalage, le recul, la rencontre, la confrontation et prend en compte l’apprenant dans son être global, physique, cognitif, émotionnel.

Pour autant, la pédagogie ludique n’est pas un jeu d’enfant et l’établissement d’une séquence, d’une session ou d’un parcours demande une bonne préparation, un habillage contextualisé, une animation attentive et un suivi minutieux pour déployer toute son efficacité.

- Sur quels mécanismes cognitifs et émotionnels s’appuie cette méthode ?

- A quels objectifs de formation peut-elle particulièrement répondre et pour quels publics ?

- A quelles conditions produit-elle sa pleine efficacité ?

- Les NTIC apportent-elles un intérêt supplémentaire ?

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