April lance son propre CFA pour former aux métiers de la relation client
Spécialiste du courtage grossiste en assurance en France, April vient d’ouvrir son Centre de Formation des Apprentis dédiés aux métiers de la relation client avec une première promotion de 15 alternants. On n’est jamais mieux formé que par...
Valérie de Saint Père, école 2600 : « La cybersécurité est un métier d’engagement »
Créée en 2021, l’école 2600 poursuit sa mission de former des profils en cybersécurité opérationnels grâce à l’alternance et à la pédagogie par projet. Rencontre avec Valérie de Saint Père, cofondatrice de l’École 2600. Il fallait faire preuve...
Jonathan Azoulay, Skolae : « Nous voyons une baisse des offres de recrutement en alternance »
Jonathan Azoulay, Président du groupe Skolae, détaille les contours du pôle Formation avec les rapprochements effectués entre les réseaux d’écoles : GES, Eductive, Abilways et M2I. Sur fond de rapprochement entre Abilways et M2I pour créer Skolae...
Formation aux métiers du numérique : Simplon reprend Wild Code School
Placée en redressement judiciaire, la Wild Code School intègre Simplon comme une entité autonome au nom de la « complémentarité » des approches d’apprentissage. Fin de suspense sur le projet de reprise de la Wild Code School, du nom d’un...
Recrutement : 3 initiatives inspirantes pour favoriser l’inclusion via le numérique
Comment combiner recrutement et inclusion dans les métiers du numérique ? Une récente soirée organisée par Simplon a permis de présenter des programmes lancés par Accor, Dev-id et le SMA. Quelles initiatives pour le recrutement inclusif ?Pour son...
Formation cybersécurité : comment CSB School et CA-GIP avancent sur l’alternance
L’école de cybersécurité CSB School a signé une convention avec CA-GIP pour intégrer des alternants dans la principale division en charge de la production informatique du groupe Crédit Agricole. Le point avec 2 représentants des parties...
Didier Bouvelle, CCCA-BTP : « Les organismes de formation doivent anticiper la mutation du BTP »
• Avec l’événement « Les Initiales du BTP » du 11 mars 2025, Didier Bouvelle, secrétaire général du CCCA-BTP, aborde les profondes transformations du secteur du BTP et la nécessité, pour les organismes de formation, de s’adapter aux nouvelles...
Jacques-Olivier Hénon, CCCA-BTP : « Mieux définir l’apprentissage, en garantir la qualité et l’avenir »
À l’occasion de l’événement « Les Initiales du BTP » organisé par le CCCA-BTP le 11 mars 2025, Jacques-Olivier Hénon, directeur des Politiques de formation et de l’Ingénierie pédagogique du CCCA-BTP, revient sur les enjeux liés à la réforme de...
Cegos se renforce au Royaume-Uni avec le rachat d’Interactive Workshops
La branche britannique du groupe français Cegos va fusionner avec Interactive Workshops qui exploite une plateforme L&D et qui a étendu ses activités aux Etats-Unis. Cegos poursuit son effort de consolidation, qui dope sa dynamique de croissance...
Apprentissage : un élan continu dans l’attente d’une nouvelle politique
Fin mai 2024, 979 300 personnes sont en contrat d’apprentissage, soit un effectif en hausse de 4,7 % par rapport à fin mai 2023, selon un récent pointage de la Dares. L’apprentissage demeure un mode de formation attractif par rapport au contrat...
La prévention RPS par la réalité virtuelle : Reverto obtient un premier appui financier
Reverto décroche un financement de 1,2 million d’euros pour développer des modules de formation en réalité virtuelle sur la prévention des RPS et la gestion des soft skills dans les organisations. Le point avec le fondateur Guillaume Clere. Les...
Sophie Viger, 42 : « C’est notre quête du Graal : privilégier l’apprentissage par l’autonomie »
Série d’interviews « 10 ans de digital learning » (volet 4/4) : Sophie Viger, Directrice générale de 42, aborde le parcours du campus atypique de formation de développeur créé par Xavier Niel en 2013. Comment l’école 42 est devenue un réseau...
Pierre Gimat, Ironhack :« 90 % des apprenants suivent une formation en bootcamp, 10 % en alternance »
Série d’interviews « 10 ans de digital learning » (volet 3/4) : Pierre Gimat, directeur général d’Ironhack en France, explique comment le campus de formation aux métiers du numérique a évolué depuis sa création en 2013 en Espagne et comment il a...
Mathieu Nebra, OpenClassrooms : « Mesurer l’impact des formations sur nos étudiants, c’est important »
Série d’interviews « 10 ans de digital learning » (volet 2/4) : Mathieu Nebra, cofondateur et Education Evangelist d’OpenClassrooms, retrace le chemin parcouru par la plateforme d’apprentissage des métiers du numérique depuis sa création en 2013...
Frédéric Bardeau, Simplon : « En 10 ans, nous avons conservé notre ADN social et solidaire »
Série d’interviews « 10 ans de digital learning » (volet 1/4) : Frédéric Bardeau, président et fondateur de Simplon, explique comment le centre de formation aux métiers du numérique a changé de configuration depuis sa création en 2013. En 2023...
Former les TPE-PME face à la transformation digitale : Matchers lève 2 millions d’euros
Le centre de formation, qui exploite la plateforme Matchers, s’adresse aux petites entreprises en phase de transformation digitale. Il privilégie l’approche sur-mesure et s’appuie sur un réseau d’experts externes. Le point avec le cofondateur...