Guillaume le Dieu de Ville, Lingueo : « En 2026, le CPF co-construit activé dans 50 % des cas d’usage »
Pour les activités de Lingueo, le dispositif de CPF co-construit a vocation à monter en puissance. Le point sur les activités de l’organisme de formation linguistique pour les entreprises avec son cofondateur. Evolution des activités de Lingueo...
Simplon : « Après la Wild Code School, nous regardons d’autres opérations de consolidation »
Comment affiner le pilotage des activités de Simplon sur fond de bouleversements dans le secteur de la formation et du numérique ? Les réponses d’Alexandre Chervet, directeur général adjoint de Simplon (organisme de formation inclusive sur les...
Valérie de Saint Père, école 2600 : « La cybersécurité est un métier d’engagement »
Créée en 2021, l’école 2600 poursuit sa mission de former des profils en cybersécurité opérationnels grâce à l’alternance et à la pédagogie par projet. Rencontre avec Valérie de Saint Père, cofondatrice de l’École 2600. Il fallait faire preuve...
Jonathan Azoulay, Skolae : « Nous voyons une baisse des offres de recrutement en alternance »
Jonathan Azoulay, Président du groupe Skolae, détaille les contours du pôle Formation avec les rapprochements effectués entre les réseaux d’écoles : GES, Eductive, Abilways et M2I. Sur fond de rapprochement entre Abilways et M2I pour créer Skolae...
Formation cybersécurité : comment CSB School et CA-GIP avancent sur l’alternance
L’école de cybersécurité CSB School a signé une convention avec CA-GIP pour intégrer des alternants dans la principale division en charge de la production informatique du groupe Crédit Agricole. Le point avec 2 représentants des parties...
Didier Bouvelle, CCCA-BTP : « Les organismes de formation doivent anticiper la mutation du BTP »
• Avec l’événement « Les Initiales du BTP » du 11 mars 2025, Didier Bouvelle, secrétaire général du CCCA-BTP, aborde les profondes transformations du secteur du BTP et la nécessité, pour les organismes de formation, de s’adapter aux nouvelles...
Jacques-Olivier Hénon, CCCA-BTP : « Mieux définir l’apprentissage, en garantir la qualité et l’avenir »
À l’occasion de l’événement « Les Initiales du BTP » organisé par le CCCA-BTP le 11 mars 2025, Jacques-Olivier Hénon, directeur des Politiques de formation et de l’Ingénierie pédagogique du CCCA-BTP, revient sur les enjeux liés à la réforme de...
Apprentissage : un élan continu dans l’attente d’une nouvelle politique
Fin mai 2024, 979 300 personnes sont en contrat d’apprentissage, soit un effectif en hausse de 4,7 % par rapport à fin mai 2023, selon un récent pointage de la Dares. L’apprentissage demeure un mode de formation attractif par rapport au contrat...
Sophie Viger, 42 : « C’est notre quête du Graal : privilégier l’apprentissage par l’autonomie »
Série d’interviews « 10 ans de digital learning » (volet 4/4) : Sophie Viger, Directrice générale de 42, aborde le parcours du campus atypique de formation de développeur créé par Xavier Niel en 2013. Comment l’école 42 est devenue un réseau...
Pierre Gimat, Ironhack :« 90 % des apprenants suivent une formation en bootcamp, 10 % en alternance »
Série d’interviews « 10 ans de digital learning » (volet 3/4) : Pierre Gimat, directeur général d’Ironhack en France, explique comment le campus de formation aux métiers du numérique a évolué depuis sa création en 2013 en Espagne et comment il a...
Mathieu Nebra, OpenClassrooms : « Mesurer l’impact des formations sur nos étudiants, c’est important »
Série d’interviews « 10 ans de digital learning » (volet 2/4) : Mathieu Nebra, cofondateur et Education Evangelist d’OpenClassrooms, retrace le chemin parcouru par la plateforme d’apprentissage des métiers du numérique depuis sa création en 2013...
Frédéric Bardeau, Simplon : « En 10 ans, nous avons conservé notre ADN social et solidaire »
Série d’interviews « 10 ans de digital learning » (volet 1/4) : Frédéric Bardeau, président et fondateur de Simplon, explique comment le centre de formation aux métiers du numérique a changé de configuration depuis sa création en 2013. En 2023...
Bilan Learning Show 2023 : « maîtriser l’IA sans se faire dépasser en tant que formateur »
A la suite du Learning Show qui s’est déroulé en octobre à Rennes, Estelle Adam, Coprésidente de l’association éponyme, dresse un bilan de l’édition 2023 de l’événement dédié aux apprentissages du futur, et prépare le terrain pour 2024. Quel...
IA en centre de formation : quels impacts pour les apprenants, les formateurs et les gestionnaires ?
Learning Show (Rennes, 9-10 octobre 2023) : la synthèse de l’intervention de Roman Lebleu, Business Developer d’Edusign, qui a animé un atelier dédié à l’exploitation de l’IA dans les centres de formation. Avec ce mot d’ordre : « Utilisez l’IA...
Antoine Amiel (Learn Assembly) : « Transformation des organismes de formation : une réalité variable »
La semaine de la formation by Learn Assembly se déroulera en mode hybride du 16 au 19 octobre 2023 avec plusieurs focus, une vingtaine d’intervenants et une remise de Trophées. Le point avec l’organisateur Antoine Amiel, CEO de Learn Assembly. La...
Olivier Fécherolle (Wild Code School) : « Je deviens CEO avec le passage à l’échelle européenne »
Désormais intégrée dans le consortium européen Future Group dédié à la formation aux métiers du numérique, la Wild Code School accueille un nouveau CEO : Olivier Fécherolle (ex-Keljob, Viadeo et Oracle). Entrevue avec le nouveau dirigeant. La...